O projeto da Hora do Conto “Quem Conta um Conto Encanta” segue a todo vapor! Tendo como público-alvo os alunos de Ensino Fundamental 1 (2º ao 5º ano), o projeto dá oportunidade para que os alunos mostrem toda a sua criatividade por meio da Literatura e Contação de Histórias para a sua turma. Confira as […]
Na última semana, os 5° anos do Ensino Fundamental 1 realizaram uma doce aula de Matemática, vivenciando o conteúdo de frações de quantidades de maneira diferente, empolgante e deliciosa! Foi um SHOW, ou melhor: uma CHOCOAULA! Todos pediram BIS! Profs:@paula.f.tanaka@criss_bulla
É com grande alegria que retornamos mais um ano com o projeto da Hora do Conto, “Quem Conta um Conto Encanta”. Teremos um momento muito especial durante as aulas para que cada aluno do 2ª ao 5ª ano mostre toda a sua criatividade por meio da Literatura e Contação de Histórias para a sua turma!
Nessa semana, encerramos as atividades da Semana Esportiva e Cultural do Ensino Fundamental 1. O evento foi marcado por muita animação, união e uma alegria contagiante dos nossos pequenos, que participaram de diversos jogos e brincadeiras!
Na última sexta (01/07), os professores Celaine (@celainebulla) e Mateus (@mateus.felipes), desenvolveram uma aula de pensamento lógico com os alunos que fazem Atividades Complementares no Ensino Fundamental 1. Nessa aula, utilizando o software educacional GCompris, os alunos foram capazes de reconhecer e resolver problemas por meio do uso de recursos tecnológicos.
ABERTURA SEMANA ESPORTIVA E CULTURAL – ENSINO FUNDAMENTAL I A Semana Esportiva e Cultural faz parte daqueles momentos mágicos da vida escolar que guardamos para sempre em nossas memórias. Ontem (04/07), a Cerimônia de Abertura marca o retorno, por meio dos jogos e brincadeiras, de um sentimento guardado há dois anos: de euforia, parceria, união,
Durante o mês de junho, realizamos um Projeto de Psicologia Escolar com os alunos dos 1ºs aos 5ºs anos (Ensino Fundamental 1), com o objetivo de auxiliá-los a compreender sua própria rotina e a importância dos estudos para seu próprio desenvolvimento. O projeto envolveu uma conversa com os alunos sobre responsabilidade, compromisso e autonomia com
